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Catalogue formations / Ingénieur diplômé de l’Ecole Polytechnique Universitaire de Marseille, de l'Université d’Aix-Marseille - Spécialité Génie industriel et informatique / Ingénieur diplômé de l’Ecole Polytechnique Universitaire de Marseille, de l'Université d’Aix-Marseille - Spécialité Génie industriel et informatique

Ingénieur diplômé de l’Ecole Polytechnique Universitaire de Marseille, de l'Université d’Aix-Marseille - Spécialité Génie industriel et informatique G2I - Marseille

Présentation

Programme

Admission

Contacts

Les Chiffres

Présentation

Niveau de diplôme BAC + 5

Code CA 295

Code CP 150

Types de contrats :
Contrat de professionnalisation

Certifications :
Commission des Titres de l'Ingénieur

Modalités
Le niveau requis est celui d’un élève en 2ème année de formation ingénieur (4A)

Objectifs

Cette filière a pour objectif de former des ingénieurs de métier spécialistes de l’organisation scientifique, de la conception, de la mise en œuvre et de l’exploitation des systèmes de production, d’approvisionnement et de distribution de biens et de services. Les compétences développées au cours de la formation donnent aux futurs ingénieurs la capacité d’allier de façon cohérente les sciences du Management, la Productique, l’Informatique et l’Automatique._x000D_
Au terme de sa formation, l’ingénieur en Génie Industriel et Informatique aura acquis les compétences métiers suivantes : (1) Manager un projet industriel, (2) Manager une production industrielle, (3) Manager des équipes, des ressources techniques et économiques, (4) Concevoir, spécifier et déployer un système de production industriel et, (5) Concevoir, spécifier et déployer un système d’information industriel.

Insertion et débouchés

Comme le montrent de nombreuses études et enquêtes, la France manque d’ingénieurs et plus particulièrement dans les domaines du Génie Industriel. De façon cohérente avec le développement de l’industrie du futur (industrie 4.0), la spécialité Génie Industriel et Informatique propose une vision moderne et pertinente du métier d’ingénieur et, les ingénieurs qui en sont issus se positionnent sur tous les secteurs industriels et économiques, que ce soit dans les grands groupes ou dans les PME-PMI sources de nombreux emplois.

Programme

Nombre d'heures

352 heures sur 3 ans

Rythme / Durée

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De septembre à janvier : Lundi-Mardi-Mercredi à l’école, Jeudi-Vendredi en Entreprise_x000D_
De janvier à avril : Lundi-Mardi à l’école, Mercredi-Jeudi-Vendredi en Entreprise_x000D_
A partir d’avril : à temps complet en Entreprise_x000D_

Contenu / Programme

La filière Génie Industriel et Informatique (GII) a intégré très tôt dans sa pédagogie (depuis 1994) des techniques de formation professionnalisantes, s’appuyant sur des mises en situation d’apprentissage, élaborées sur la base de différents types de projets ayant chacun des objectifs pédagogiques bien précis où le travail est effectué en équipe de 5 élèves. Cette pédagogie fait l’objet d’un processus d’amélioration continue._x000D_
La formation est constituée de 60% d’enseignements « classiques » (Cours Magistraux, Travaux Dirigés et Travaux Pratiques) et de 40% de projets. La part des projets dans la formation (de 24 à 50%) ainsi que la part d’auto apprentissage dans les projets (de 50 à 75%) varient de façon croissantes au fur et à mesure des semestres._x000D_
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Les projets « Enseignement Pratique » (EP)_x000D_
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L’objectif est de résoudre des problèmes dont la portée est limitée à un enseignement théorique. Les équipes sont en situation de résolution de problèmes pour lesquels elles n’ont pas forcément toutes les connaissances a priori, ce qui les oblige à une démarche d’auto-apprentissage. Chaque EP représente une charge de travail de 16 heures sur une semaine. Les équipes sont suivies par un enseignant pendant 8 heures._x000D_
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Les projets « Micro-Projet » (MP)_x000D_
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L’objectif est de résoudre des problèmes complexes (étude de cas professionnel) nécessitant de mobiliser l’ensemble des connaissances d’une Unité d’Enseignement d’un domaine (Génie Industriel, Automatique ou Informatique). Les équipes disposent d’une semaine complète à temps plein (35 heures). Le rendu de ce travail est sous forme d’un document écrit et d’une présentation orale. Chaque équipe est suivie par un enseignant durant 4 heures._x000D_
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Les projets « Travail de Réalisation Technique » (TRT)_x000D_
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L’objectif est de résoudre un problème complexe au moyen d’une réalisation technique (matérielle et logicielle) en relation avec une équipe de recherche ou d’une entreprise. Le TRT mobilise l’ensemble des connaissances et des compétences techniques, scientifiques et de management acquises au cours de la formation. Ils représentent une charge de travail de 200 heures par élève réparties sur 10 semaines au cours de la quatrième année. Chaque équipe est tutorée par deux enseignants._x000D_
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Les projets « Travail d’Application Industrielle » (TAI)_x000D_
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L’objectif est de résoudre un problème industriel complexe impliquant toutes les dimensions de la formation et mettant en œuvre les compétences techniques et de management du métier de l’ingénieur en Génie Industriel et Informatique. Chaque équipe est tutorée par deux enseignants en collaboration avec l’industriel qui pose le problème. Le projet TAI a lieu au cours du semestre 9 et représente une charge de travail de 200 heures par élève.

Pour un programme plus détaillé, merci de nous adresser la demande par mail à : contact@cfa-epure.com

Admission

Prérequis
Le niveau requis est celui d’un élève en 2ème année de formation ingénieur (4A)

Les avantages de l'alternance
Les avantages de l'alternance :
- Une formation rémunérée
- Un diplôme d'état délivré par l'université ou une certification professionnelle reconnue par les entreprises
- Un emploi à la clef