Contenu / Programme
3ÈME ANNÉE
Formation scientifique et technique
– Introduction à l’informatique, à la programmation (C,R, etc.) et à l’approche objet (C++)
– Algorithmique, graphes, automates et langages, logique,
– Mathématiques pour l’ingénieur,
– Architecture des ordinateurs et réseaux,
– Sécurité informatique et Cryptographie,
– Web, intelligence artificielle et jeux.
Environnement de l’entreprise
Anglais, organisation et fonctionnement des entreprises, gestion financière des entreprises, expression orale et écrite, interaction homme-machine.
4ÈME ANNÉE
Formation scientifique et technique
– Programmation (Java), modélisation et conception objet, interfaces homme-machine.
– Réseaux avancés, systèmes d’exploitation et répartis, génie logiciel, architecture des applications d’entreprise (JEE).
– Mathématiques pour l’ingénieur et Apprentissage machine,
– Cryptographie et sécurité des systèmes d’information,
– Bases de données SQL/NoSQL et Fouille de données.
– Applications Web, Mobiles et Multimédia,
– Introduction aux options.
Environnement de l’entreprise
Anglais, management de la qualité, gestion commerciale et marketing, management de projets, management des relations humaines, projet personnel professionnel, développement durable, économie du numérique.
5ÈME ANNÉE
Parcours Ingénierie des Systèmes d’Information (InSI)
Former des ingénieurs en systèmes d’information, maîtrisant toutes les nouvelles technologies informatiques de traitement des informations et des connaissances (IntelligenceArtificielle et Science des Données, Cloud), ainsi que les méthodes de leur mise en oeuvre dans les organisations socio-économiques, afin de supporter leur fonctionnement et leur évolution. Les métiers plus particulièrement visés sont : scientifique des données, administrateur de données,architecte de systèmes d’information, responsable sécurité informatique, ingénieur business-intelligence, etc.
Parcours Réalité Virtuelle et Augmentée (RéVA)
Former des ingénieurs informaticiens capables de développer les très nombreuses applications engendrées par les besoins industriels et les nouveaux usages autour de la 3D, de la réalité virtuelle et augmentée et du multimédia. La 3D etla réalité virtuelle et augmentée sont aujourd’hui des outils de travail à part entière dans les entreprises. On retrouve ces outils dans des domaines aussi variés que la maquette numérique (industrie, architecture, urbanisme), la simulation des processus de production, la formation par simulateur (aéronautique, médecine…), la visualisation scientifique, etc. Les métiers plus particulièrement visés sont : Transport, Bureau de conception et de simulation, Cinéma, Télévision,Jeux, Médecine, Marketing interactif, Domaine militaire, etc.
