Contenu / Programme
CONTENU DE LA FORMATION
Renseigner les intitulés des modules composant la formation (ajouter un descriptif succinct pour chaque module, en termes d’apports théoriques, pratiques, méthodologiques) et indiquer la durée pour chaque module
Unité 1 – Acquérir les outils et les méthodes pour évaluer un projet innovant Eco-innovations et modèles d’affaires 24 H CM
Gouvernance et politiques d’innovation 24 H CM
Descriptif – L’objectif de ce module est de caractériser les principaux enjeux et caractéristiques des innovations traditionnelles et de leur gouvernance, tout en spécifiant de nouvelles formes d’innovation. Une description des politiques publiques de l’innovation en France sera abordée. Par ailleurs, les éco-innovations sont étudiées à travers leurs modes de développement possibles selon les acteurs et les institutions qui les véhiculent.
Unité 2 – Comprendre les processus d’émergence et d’évolution des institutions Gouvernance environnementale 20 H CM
Économie des institutions 24 H CM
Business models et entrepreneuriat 15 H CM
Descriptif – Ce module vise à présenter l’articulation entre acteurs économiques et institutions. Cette question est appréciée sous l’angle de la théorie économique en présentant les différentes manières dont les économistes s’en sont emparées (institutionnalisme historique, néo-institutionnalisme, théorie des jeux, théories évolutionnaires…) puis déclinée dans des cadres de politiques publiques appliquées à l’environnement et aux territoires.
Unité 3 – Construire les comportements économiques et construire un protocole expérimental Information et comportements économiques 24 H CM
Experimental Economics 30 H CM
Descriptif – L’objectif de ce module est de mieux s’approprier les outils d’analyse des comportements économiques et d’utiliser de manière complémentaire les outils de l’économie dans le cadre d’applications. Des données d’expérimentations sont générées lors du cours d’économie expérimentale au sein du laboratoire LEEN pour illustrer les développements récents de l’analyse microéconomique (notamment de ce qu’il est convenu d’appeler l’économie comportementale.
Unité 4 – Comprendre les enjeux organisationnels et technologiques des sociétés innovantes Usages du digital et décisions stratégiques 20 H CM
Nouveaux modèles et pratiques du management stratégique et organisationnel 30 H CM
Descriptif – L’objectif de ce module est de mieux comprendre l’impact des transformations actuelles sur le fonctionnement des organisations. Le module consiste à appréhender sous une forme vivante et appliquée les concepts et les thèmes actuels du management stratégique, du design organisationnel et des capacités dynamiques. Une attention particulière sera portée aux innovations touchant aux nouveaux dispositifs numériques d’aide à la décision particulièrement présents avec le développement de l’intelligence artificielle et du Big Data.
Unité 5 – Projet professionnel et de recherche 1 Anglais 1 15 H TD
Méthodologie du mémoire 10 H CM
Projet communication digitale 5H CM
Descriptif – L’objectif de ce module est de familiariser les étudiants avec les méthodes d’élaboration d’un mémoire de recherche ou d’études de terrain. Il comprend un ensemble de sous-modules (la recherche documentaire, la construction d’un plan problématisé autour d’une question de recherche, les conventions de rédaction etc.). Il permet aussi de se familiariser avec les méthodes de la communication digitale (community management, rédaction Web, référencement, e-CRM,…) à travers une série de projets de groupe proposés dans le cadre du Master.
Unité 6 – Projet professionnel et de recherche 2
Une UE au choix Mineure DS4H 1 24H CM
Mineure ELMI 1 24H CM
Introduction à la sociologie des usages 24H CM
Politiques publiques comportementales (S1)
Droit du numérique (S2)
Descriptif – Ce module comprend un choix de mineures capables d’apporter aux étudiants une formation complémentaire dans le domaine du numérique et par le prisme
