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Master Psychologie parcours Ergonomie : Facteurs Humains et Ingénierie des Systèmes d'Information EFHISI - Aix-en-Provence

Présentation

Code CA 826

Code CP 597

Modalités
Pour l'entrée en M1 : être titulaire d'un bac +3 (ou équivalent) en psychologie ou dans une discipline présentant un intérêt pour l'exercice de la profession d'ergonome._x000D_ _x000D_ Pour l'entrée en M2 : être titulaire d'un bac +4 (ou équivalent) en psychologie ou dans une discipline présentant un intérêt pour l'exercice de la profession d'ergonome._x000D_ _x000D_ Il est recommandé de manifster un fort intérêt pour l'ergonomie (e,t si possible, d'avoir effectuer des stages dans ce domaine) et il est nécessaire de répondre aux conditions d'admission.

Objectifs

Les objectifs en termes de connaissances ont été définis en fonction :_x000D_
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1. des recommandations européennes relatives au contenu des formations préparant à l'exercice de la profession d'ergonome et des standards à respecter pour prétendre – après une expérience professionnelle – au label d'ergonome européen ; de ce fait les diplômés de cette formation bénéficient du label EJC : Ergonome Junior Certifié (délivré par l'ARTEE – Association pour la Reconnaissance du Titre d'Ergonome Européen)_x000D_
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2. des demandes des entreprises, des principaux débouchés professionnels, et de l'accroissement actuel des projets de recherches fondamentales ou appliquées en psychologie ergonomique et en ergonomie._x000D_
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Sur ces bases, les enseignements délivrés aux étudiants leur permettent d'acquérir :_x000D_
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· des connaissances, théories et modèles pour comprendre le fonctionnement cognitif de l'être humain dans des situations professionnelles ou « grand public » ainsi que ses relations avec son environnement humain et technique ;_x000D_
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· des méthodes de recueil et de traitement des données de terrain généralistes, nécessaires pour l'analyse psychologique des individus, pour l'analyse de leurs tâches et de leurs activités (observations, entretiens, méthode expérimentale, techniques d'analyse statistiques des données recueillies, technique de distribution de l'information à la demande, technique des incidents critiques, etc.)_x000D_
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· des connaissances spécialisées dans les trois courants de l'ergonomie reconnus au niveau européen, c'est-à-dire en ergonomie cognitive (pour l'analyse des processus cognitifs dans une perspective appliquée), en ergonomie organisationnelle (pour l'analyse des systèmes sociotechniques et pour une compréhension de la communication et de l'organisation du travail dans ces systèmes) et en ergonomie physique (pour l'analyse des environnements de travail en relation avec l'activité physique de l'être humain et avec ses caractéristiques anatomiques et physiologiques) ;_x000D_
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· des modèles de l'interaction et de la communication Homme-Machine (ou Humain-Système), des méthodes relevant de l'ergonomie du logiciel et du UX design ;_x000D_
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– des méthodes et techniques nécessaires pour la réalisation de travaux de recherche fondamentale ou de recherche appliquée.

Insertion et débouchés

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Design industriel_x000D_
Management et ingénierie études, recherche et développement industriel_x000D_
Recherche en sciences de l’homme et de la société_x000D_
Conseil en organisation et management d’entreprise_x000D_
Études et développement informatique_x000D_

Programme

Nombre d'heures

414 heures sur 2 ans

Programme de la formation

Ce parcours de master vise à faire acquérir aux étudiants une compétence de haut niveau relative à l’étude des « facteurs humains » (i.e. la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes, humaines ou techniques, d’un système) aussi bien dans les situations professionnelles que dans les situations « grand public ». Plus précisément, cette formation permet aux diplômés, psychologues et/ou ergonomes :_x000D_
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– de répondre aux demandes professionnelles émanant de différents acteurs socio-économiques (entreprises, services publics ou privés…),_x000D_
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– de maîtriser la démarche d’intervention ergonomique,_x000D_
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– de participer efficacement à des processus de conception dans une grande variété de secteurs d’activité (ex. : conception de postes de travail, de postes de conduite ou de pilotage ; conception d’interfaces utilisateurs ou de logiciels ; conception de postes de travail ou de dispositifs techniques adaptés aux spécificités des utilisateurs),_x000D_
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– de contribuer à la prévention des risques professionnels et à la sûreté de fonctionnement dans les situations à risques (ex. : conduite automobile, conduite de centrales nucléaires, pilotage d’avions),_x000D_
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– d’élaborer un projet de recherche fondamentale ou de recherche appliquée._x000D_
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Pour cela, les étudiants diplômés disposent de compétences complémentaires :_x000D_
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– capacité d’analyse des besoins, des capacités et des limites des personnes (ou « opérateurs ») ;_x000D_
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– maîtrise du diagnostic ergonomique en situations professionnelles ou « grand public » (conduite automobile, utilisation de produits domestiques, de logiciels, de produits multimédias ou encore de bornes automatiques…) ;_x000D_
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– capacité d’analyse des risques encourus dans une perspective de prévention et de limitation des conséquences des défaillances humaines et/ou techniques ;_x000D_
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– maîtrise de méthodes permettant la conception, la correction ou l’aménagement d’environnements professionnels et « grand public », d’interfaces Humain-Machine ou de documents techniques, afin de les rendre compatibles avec les besoins, les capacités et les limites des utilisateurs concernés ;_x000D_
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– capacité à conduire des projets, à élaborer des réponses à des appels d’offre, à animer des groupes de travail et des séances de créativité ;_x000D_
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– capacité à réaliser des travaux de recherche fondamentale ou appliquée en psychologie ergonomique et en ergonomie, et à réaliser des communications scientifiques.

Pour un programme plus détaillé, merci de nous adresser la demande par mail à : contact@cfa-epure.com

Admission

Prérequis
Pour l'entrée en M1 : être titulaire d'un bac +3 (ou équivalent) en psychologie ou dans une discipline présentant un intérêt pour l'exercice de la profession d'ergonome._x000D_ _x000D_ Pour l'entrée en M2 : être titulaire d'un bac +4 (ou équivalent) en psychologie ou dans une discipline présentant un intérêt pour l'exercice de la profession d'ergonome._x000D_ _x000D_ Il est recommandé de manifster un fort intérêt pour l'ergonomie (e,t si possible, d'avoir effectuer des stages dans ce domaine) et il est nécessaire de répondre aux conditions d'admission.

Comment candidater

https://allsh.univ-amu.fr/fr/formation/masters/master-psychologie/parcours-ergonomie-facteurs-humains-ingenierie-systemes-information-efhisi#pacome-objectifs-4865

Les avantages de l'alternance
Les avantages de l'alternance :
- Une formation rémunérée
- Un diplôme d'état délivré par l'université ou une certification professionnelle reconnue par les entreprises
- Un emploi à la clef

Contacts

Aix-Marseille Université

UFR Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines

Site de la formation https://allsh.univ-amu.fr/fr/formation/masters/master-psychologie/parcours-ergonomie-facteurs-humains-ingenierie-systemes-information-efhisi#pacome-objectifs-4865

Brochure de la formation https://formations.univ-amu.fr/pdf/5HPS-PRHPS5AA-fr.pdf

Responsable de Formation
Nathalie BONNARDEL

Lieu de formation
29, avenue Robert Schuman

13621

Aix-en-Provence

Gestionnaire pédagogique


Guillaume GREGOIRE

Les Chiffres

Tarif de formation (contrat d’apprentissage)
10780 € / Année

Tarif de formation (contrat de professionnalisation)
10 € / Heure

Financement de la formation
Le coût de la formation est pris en charge par l'OPCO de l'entreprise

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