Rythme d'alternance
De septembre à janvier : Lundi-Mardi-Mercredi à l’école, Jeudi-Vendredi en Entreprise De janvier à avril : Lundi-Mardi à l’école, Mercredi-Jeudi-Vendredi en Entreprise A partir d’avril : à temps complet en Entreprise

Programme de la formation
La filière Génie Industriel et Informatique (GII) a intégré très tôt dans sa pédagogie (depuis 1994) des techniques de formation professionnalisantes, s’appuyant sur des mises en situation d’apprentissage, élaborées sur la base de différents types de projets ayant chacun des objectifs pédagogiques bien précis où le travail est effectué en équipe de 5 élèves. Cette pédagogie fait l’objet d’un processus d’amélioration continue.
La formation est constituée de 60% d’enseignements « classiques » (Cours Magistraux, Travaux Dirigés et Travaux Pratiques) et de 40% de projets. La part des projets dans la formation (de 24 à 50%) ainsi que la part d’auto apprentissage dans les projets (de 50 à 75%) varient de façon croissantes au fur et à mesure des semestres.

Les projets « Enseignement Pratique » (EP)

L’objectif est de résoudre des problèmes dont la portée est limitée à un enseignement théorique. Les équipes sont en situation de résolution de problèmes pour lesquels elles n’ont pas forcément toutes les connaissances a priori, ce qui les oblige à une démarche d’auto-apprentissage. Chaque EP représente une charge de travail de 16 heures sur une semaine. Les équipes sont suivies par un enseignant pendant 8 heures.

Les projets « Micro-Projet » (MP)

L’objectif est de résoudre des problèmes complexes (étude de cas professionnel) nécessitant de mobiliser l’ensemble des connaissances d’une Unité d’Enseignement d’un domaine (Génie Industriel, Automatique ou Informatique). Les équipes disposent d’une semaine complète à temps plein (35 heures). Le rendu de ce travail est sous forme d’un document écrit et d’une présentation orale. Chaque équipe est suivie par un enseignant durant 4 heures.

Les projets « Travail de Réalisation Technique » (TRT)

L’objectif est de résoudre un problème complexe au moyen d’une réalisation technique (matérielle et logicielle) en relation avec une équipe de recherche ou d’une entreprise. Le TRT mobilise l’ensemble des connaissances et des compétences techniques, scientifiques et de management acquises au cours de la formation. Ils représentent une charge de travail de 200 heures par élève réparties sur 10 semaines au cours de la quatrième année. Chaque équipe est tutorée par deux enseignants.

Les projets « Travail d’Application Industrielle » (TAI)

L’objectif est de résoudre un problème industriel complexe impliquant toutes les dimensions de la formation et mettant en œuvre les compétences techniques et de management du métier de l’ingénieur en Génie Industriel et Informatique. Chaque équipe est tutorée par deux enseignants en collaboration avec l’industriel qui pose le problème. Le projet TAI a lieu au cours du semestre 9 et représente une charge de travail de 200 heures par élève.

MORA Marie-pascale

334 91 11 38 33